高考作文評分細(xì)則

【內(nèi)容項(xiàng)】

(一)一等

符合題意:凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的

中心突出:凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的

內(nèi)容充實(shí):凡是材料豐富,表現(xiàn)主題的

健康:凡是傾向積極健康的

感情真摯:凡是行文合情入理的'

(二)二等

符合題意:凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的

中心明確:凡是能圍繞主題構(gòu)思行文的

內(nèi)容較充實(shí):材料能基本表現(xiàn)主題

健康:凡是傾向積極健康的

感情真實(shí):凡是行文樸實(shí),不造作

(三)三等

基本符合題意:尚能把握材料含義,但行文中有所游離

中心基本明確:尚有中心,但部分材料游離中心之外

內(nèi)容單薄:雖有材料,但不足以表現(xiàn)主題

基本健康:凡傾向基本符合道德規(guī)范的

感情基本真實(shí):行文有造作痕跡

(四)四等

偏離題意:僅抓材料中枝節(jié)意義行文

中心不明確:沒有一個(gè)明確的主題

內(nèi)容不當(dāng):所選材料不能表現(xiàn)主題

不健康:凡觀點(diǎn)有悖于現(xiàn)行法律和道德規(guī)范的

感情虛假:行文矯揉造作

注:1、內(nèi)容評分以題意、中心、內(nèi)容為重點(diǎn),參照、感情在等內(nèi)浮動

2、四等卷中,凡各項(xiàng)均符合該等要求,字?jǐn)?shù)800字以上,在3—5內(nèi)給分,不是空白卷不給零分。

【表達(dá)項(xiàng)】

(一)一等

符合文體要求:文體特征明顯

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn):首尾呼應(yīng),文脈暢通,段落劃分恰當(dāng),銜接緊湊,過渡自然的

語言流暢:能使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,用詞準(zhǔn)確,句與句之間銜接自然,句式選擇得當(dāng)

字跡工整:字跡工整,書寫規(guī)范

(二)二等

符合文體要求:文體特征明顯

結(jié)構(gòu)完整:有頭有尾,分段合理

語言流暢:文從字順,有一到兩處語病,但不影響語意表達(dá)

字跡清楚:字跡較規(guī)范,易辨認(rèn)

(三)三等

基本符合文體要求:有問題雜糅痕跡,但尚能分辨出文體類型

結(jié)構(gòu)基本完整:有頭有尾,段落劃分不夠合理

語言基本通順:有三到四處語病,對語意表達(dá)并無很大影響

字跡基本清楚:字跡不夠規(guī)范,尚能辨認(rèn)

(四)四等

不符合文體要求:不能辨認(rèn)文體類型

結(jié)構(gòu)混亂:段落劃分有嚴(yán)重缺陷,雜亂無章

語言不通順:語病多:語病達(dá)5處以上,影響了語意表達(dá)

字跡潦草難辨:字跡潦草,難辨認(rèn),影響作文評卷

注:1、表達(dá)項(xiàng)以文體、語言為重點(diǎn),全面衡量,參照結(jié)構(gòu)字體,在等內(nèi)上下浮動

2、四等卷中,凡各項(xiàng)指標(biāo)均符合該等要求,字?jǐn)?shù)滿800,在3—5分內(nèi)給分,不是空白不給0分

3、注意文體意識。議論類文章,議論的文字必須超過2/3;記敘類文章,記敘的文字必須超過2/3。否則,視為文體不明,給分適當(dāng)下浮。

【發(fā)展項(xiàng)】

(一)一等

深刻:上的深刻,體現(xiàn)在:

透過現(xiàn)象深入本質(zhì);揭示事物內(nèi)在關(guān)系;觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

豐富:內(nèi)容豐富,體現(xiàn)在:

材料豐富;論據(jù)充足;形象豐滿;意境深遠(yuǎn)

有文采:語言文采,體現(xiàn)在:

用詞貼切;句式靈活;善于運(yùn)用修辭手法;文句有表現(xiàn)力

有創(chuàng)意:見解新穎;材料新鮮;構(gòu)思新巧;推理想象有獨(dú)到之處;有個(gè)性特征

(二)二等

較有文采:詞語恰當(dāng);句式有變化;能適當(dāng)運(yùn)用修辭

較有創(chuàng)意:見解正確;材料選擇得當(dāng);想象合理;較有個(gè)性

(三)三等

略顯文采:詞語較恰當(dāng);能運(yùn)用一些修辭

略有創(chuàng)意:有一定的想象力;有一定個(gè)性

(四)四等

個(gè)別語句有深意,個(gè)別例子較好,個(gè)別語句較精彩,個(gè)別地方有新意。

注:1、發(fā)展等級為四項(xiàng)16個(gè)評分點(diǎn),不求全面,可根據(jù)若干突出點(diǎn)按等級評分

2、發(fā)展等級應(yīng)按要求評分,再參照基礎(chǔ)等級的分?jǐn)?shù)適當(dāng)量分

3、基礎(chǔ)等級內(nèi)容、表達(dá)兩項(xiàng)都在四等的作文,發(fā)展等級只能在四等給分

“扣分”的注意事項(xiàng)

1、缺少題目,扣2分。只寫題目給2分

2、3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不計(jì),最多扣3分

3、字?jǐn)?shù)不足800字的,每少50個(gè)字扣1分,扣滿5分為止;字?jǐn)?shù)不足400字,結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺,已判為四等卷的,字?jǐn)?shù)可不另扣分。

4、詩歌按行計(jì)算

5、標(biāo)點(diǎn):錯(cuò)3—5處扣1分,6處以上扣2分,最多扣2分

6、未完作文:

(1)主體已寫出,無結(jié)尾,仍按基礎(chǔ)等級評分,不影響發(fā)展等級評分

(2)主體未寫出,或300字以內(nèi)作文在10分以下給分,包括10分,直接記在內(nèi)容欄里,其它為0分

7、文不對題的作文:凡是與材料的內(nèi)容、含意無任何聯(lián)系的作文,在10分以下給分,包括10分,

8、套作、抄襲的作文

(1)套作:無自己的構(gòu)思立意,僅對原材料進(jìn)行簡單擴(kuò)寫,或?qū)σ延形恼逻M(jìn)行簡單改寫的

凡套作作文基礎(chǔ)等級在三等以下給分,包括三等,發(fā)展等級不給分。

(2)抄襲:須提供抄襲的文章或提供線索,經(jīng)確認(rèn)后,此類作文基礎(chǔ)等級在四等給分,發(fā)展等級不給分。

9、關(guān)于有嚴(yán)重問題的作文

(1)內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯(cuò)誤;

(2)答卷雷同;

(3)前后筆跡不一致;

①奪分秘訣一:標(biāo)題居中、緊扣關(guān)鍵詞、形式為對偶句最佳。一些特殊類型的文體,建議使用副標(biāo)題,如演講稿、倡議書等。

②奪分秘訣二:開頭有亮點(diǎn),最好引用名言或?qū)憣ε季洹?/p>

③奪分秘訣三:開頭要亮出任務(wù),結(jié)尾一定要有建議段,2～3段為妙,建議段不用太長。

④奪分秘訣四:每段開頭適當(dāng)寫過渡句或者體現(xiàn)分析角度的分論點(diǎn)、對偶句等。

⑤奪分秘訣五:文章多處引用名人名言或類似名言。

⑥奪分秘訣六:每個(gè)段落都緊扣材料(題目)寫作。

⑦奪分秘訣七:開頭、結(jié)尾或者每段開頭適當(dāng)寫對偶句。

⑧奪分秘訣八:適當(dāng)反問論證、因果論證、假設(shè)論證。

⑨奪分秘訣九:在行文中最好能突出一點(diǎn)文化氣息和經(jīng)典色彩,注重哲學(xué)思辨色彩和理性光芒。

⑩奪分秘訣十:避開誤區(qū),一定超過800字提示線,不要編寫故事,事例以議論為主。

⑪奪分秘訣十一:記得根據(jù)時(shí)間安排,適當(dāng)列出簡單的提綱,列出亮點(diǎn)。

⑫奪分秘訣十二:書寫認(rèn)真,段落不宜太長。分三段不可取,五六段較適宜,要有重點(diǎn)段。

⑬奪分秘訣十三:組合類驅(qū)動作文,可按照“一線串珠”的結(jié)構(gòu)模式,注重角度由個(gè)人到國家、由歷史到現(xiàn)實(shí)、由客觀到主觀等。組合式(關(guān)鍵詞、名言詩句等)要注意圍繞任務(wù)菜單,展開三重論證。

⑭奪分秘訣十四:時(shí)評類任務(wù)驅(qū)動、其他類分析型作文,可按照“引一提一亮一議一聯(lián)一建一結(jié)”的結(jié)構(gòu)模式行文,注意突出議論的角度層次,如個(gè)人、學(xué)校、社會、有關(guān)部門、國家等。

⑮奪分秘訣十五:注重材料的扣題議論要多。選取與命題材料相似的同類素材、同類名言。

⑯奪分秘訣十六:行文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用過渡詞,如《人民日報(bào)》評論、新聞周刊分析、社會學(xué)認(rèn)為、心理學(xué)認(rèn)為、白巖松這樣評論、著名新聞媒體人柴靜如是說等;再如由此可見、我認(rèn)為、誠然、不過、進(jìn)一步來說、更重要的是等,這些過渡詞會讓你的文章變得更富有層次感。

⑰奪分秘訣十七:就事論理、一事一議的思維要具備。熟練運(yùn)用一些常見邏輯連接詞(關(guān)聯(lián)詞、程度范圍副詞和介詞等)進(jìn)行分析性寫作,可按“是什么一為什么一怎么辦”三重展開論證,重點(diǎn)在“是什么”和“為什么”。提出問題(是什么):引述材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),擺出問題,提出觀點(diǎn)。分析問題(為什么):產(chǎn)生的原因,指出其危害。解決問題(怎么辦):指出解決問題的方法。特別強(qiáng)調(diào),“怎么辦”或者倡議、建議在文中最好出現(xiàn),這也是任務(wù)驅(qū)動型作文關(guān)注的重點(diǎn)。

⑱奪分秘訣十八:立意要能深遠(yuǎn),最好能站在時(shí)代、人類、民族的高度,寫大氣文章,最能獲得閱卷教師青睞。當(dāng)然,這里的“大”,不是空洞無物的“大”,而是站得高、有理有據(jù)的“大”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的素材、句子一定要有,如國家復(fù)興、“一帶一路”、聯(lián)系與發(fā)展的觀點(diǎn)、強(qiáng)國夢等。

⑲奪分秘訣十九:人物或事實(shí)素材層面,比如感動中國人物、課本中的經(jīng)典人物、年度漢字熱詞等都可拿來用在作文中,成為文章充實(shí)有力的關(guān)鍵因素。

⑳奪分秘訣二十:理論素材層面,多積累一些家國情懷、當(dāng)代青年的責(zé)任意識、凸顯自己性的語句,定會令文章增添文采和。