今天許老師被一位家長問道，海南上重慶工程職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就重慶工程職業技術學院在海南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考重慶工程職業技術學院的時可以作為參考，今年的重慶工程職業技術學院在海南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、海南上重慶工程職業技術學院需要多少分

1、2022年海南綜合(不限)類考生要想上重慶工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為472分，最低錄取位次是38861名，招生錄取人數為6人;

2、2021年海南綜合(不限)類考生要想上重慶工程職業技術學院需要的最低錄取分數線為453分，最低錄取位次是40129名，招生錄取人數為13人;

3、2020年海南綜合(不限)類考生要想上重慶工程職業技術學院(2)需要的最低錄取分數線為363分，最低錄取位次是48142名，招生錄取人數為6人;

4、2020年海南綜合(地)類考生要想上重慶工程職業技術學院(3)需要的最低錄取分數線為364分，最低錄取位次是48079名，招生錄取人數為5人;

二、海南上重慶工程職業技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年重慶工程職業技術學院在海南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年重慶工程職業技術學院在海南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年重慶工程職業技術學院在海南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、重慶工程職業技術學院最新師資力量學校簡介

【發展歷程】重慶工程職業技術學院是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會主管的全日制普通高等職業學校。學校始建于1951年，1998年起舉辦高等職業教育，2001年升格為高等職業院校。2010年建成全國100所國家示范性高等職業院校，2019年建成國家優質高職院校，同年被遴選為高水高職學校和專業建設計劃建設單位�！巨k學愿景】學校堅持“以學生為主體、以素質，以質量求發展、以創品牌”的辦學理念，秉承“礪苦謹信·惟精弘毅”的校訓，堅守“和諧敬業·求真務實”的校風、“德正學高·兼容并包”的教風、“立身篤行·見賢思齊”的學風，立足“以智能裝備制造業和信息技術產業為主體，以建筑業和服務業為兩翼，堅持服務煤炭和地測行業的專業體系”的發展定位，致力于培養“開拓、務實、奮斗、奉獻”的復合式創新型高素質技術技能型人才。【基本概況】學校地處聶榮臻元帥的故鄉—重慶市江津區，交通便利，緊鄰渝昆高鐵江津北站、重慶市輕軌5號線濱江新城站。校園占地1500余畝，校舍建筑面積40萬余方米。現有全日制�？圃谛�學生17000余人、國際留學生約60人，成人�？茖W生約3000人。學校設有智能制造與交通學院、大數據與物聯網學院、土木工程學院、財經與旅游學院、資源與安全學院、測繪地理信息學院、藝術設計工程學院、馬克思主義學院、通識教育學院、體育與國防教學部、繼續教育學院、國際學院等11個二級教學院部。學校建有國家級教學團隊1個、首批國家級職業教育教師教學創新團隊1個、國家級重點專業8個、國家級骨干專業6個、國家級“雙師型”教師培養培訓基地1個、國家級生產型實訓基地2個、中央財政支持實訓基地8個，國家級協同創新中心1個、國家級“網絡學習空間人人通”專項培訓基地1個。建有國家級精品資源共享課程3門，國家級職業教育專業教學資源庫1個。獲得國家級教學成果獎2項。學校圖書館藏紙質圖書109.77萬冊，電子圖書140萬冊，電子期刊3.4萬冊。學校建有共享型專業教學資源庫云綜合臺，提供各種視頻、課件、虛擬實訓等內容供全校師生使用�！巨k學優勢】師資隊伍：學校現有教職工1000余人，其中教授（含教授級高級工程師）80余人（博士生導師1名，碩士生導師10余名），副教授（含高級工程師、高級會計師等）200人；博士60余人；“雙師雙能”型教師500人；有400余名行業企業技術專家、能工巧匠組成的兼職教師隊伍。學校有國家級專家16人，重慶市市級教學團隊7個，重慶市市級專家65人。學校聘請了中國工程院院士劉人懷教授擔任學校名譽校長，中國科學院院士宋振騏教授等16名著名專家學者擔任客座教授。專業建設：學校開設有覆蓋電子信息、裝備制造、交通運輸、土木建筑、財經商貿、旅游、資源環境與安全、文化藝術、生物化工、食品藥品與糧食等10個專業大類50余個�？疲ǜ呗殻�專業。專業緊跟重慶市智慧重鎮、智造名城發展方向，全面契合重慶市大數據智能化引領創新驅動發展戰略，深度服務地方裝備制造、汽摩及零配件、新型材料、電子信息、食品五大產業集群。畢業生就業率、就業質量保持高水。產教融合：學校堅持走產教融合、校企合作之路，依托地方優勢產業，提升服務區域經濟發展的能力，被重慶市教委確定為整體向產教融合型深化高校。學校積極推進“政行企�！蔽宸焦步ㄅ_和各類校地、校企合作臺建設，與市內外300余家單位建立了穩定合作關系。牽頭組建了重慶測繪地理信息職業教育集團、重慶智慧物聯職業教育集團、成渝地區雙城經濟圈工業互聯與智能裝備職業教育集團，開展集團化辦學；與新大陸、中興通訊合作共建中興通訊、新大陸物聯網混合所有制二級學院；與華為、阿里巴巴、南方測繪等聯合建成華為班、南方測繪班、阿里創新班、海亮班，形成混合所有制多元辦學機制。社會服務：學校以優勢、優質資源服務行業企業技術進步和轉型升級。建有重慶市高職院校首個院士工作站——“劉人懷院士工作站”，孵化項目落地城渝雙城經濟圈四川新都；建有省部級工程研究（技術）中心、煤礦安全培訓中心、礦業工程應用技術推廣中心、現代教育應用技術推廣中心、重慶市煤礦安全設備工程技術研究中心和國家職業技能鑒定所。建成博士、教授企業工作站30余個。學校是國家建設行業緊缺人才培養基地、國家礦業人才培養基地、重慶市信息技術軟件人才培養實訓基地和重慶市高技能人才培養基地。年均科研和技術服務項目金額超過3000萬元。2019年培訓達到1.2萬人次。國際合作：學校發起成立了中泰職教聯盟，是中泰職教聯盟理事長單位，與泰國、馬來西亞、老撾、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等20個“一帶一路”沿線國家國開展海外留學生培養和技術服務。經國家教育部備案，與澳大利亞堪培門技術與繼續教育學院合作舉辦中澳高等教育專科項目涉外會計專業（中澳班）。積極響應中非合作論