今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于河北民族師范學院的文化產業管理專業方面的問題，其中包括河北民族師范學院的文化產業管理專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解河北民族師范學院的文化產業管理專業有幫助。

一、河北民族師范學院文化產業管理專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2021年的河北民族師范學院文化產業管理專業物理專業分數線是473分，對應的最低錄取位次在113007名；

2、在河北省份2020年的河北民族師范學院文化產業管理專業文科專業分數線是518分，對應的最低錄取位次在30210名；

3、在河北省份2019年的河北民族師范學院文化產業管理專業文科專業分數線是522分，對應的最低錄取位次在30574名；

4、在河北省份2019年的河北民族師范學院文化產業管理專業理科專業分數線是468分，對應的最低錄取位次在119169名；

5、在河北省份2022年的河北民族師范學院文化產業管理專業物理專業分數線是480分，對應的最低錄取位次在114796名；

6、在河北省份2022年的河北民族師范學院文化產業管理專業歷史專業分數線是490分，對應的最低錄取位次在38955名；

二、河北民族師范學院文化產業管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	文化產業管理專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	493	41200
2	文化產業管理專業	2021	河北	物理	物理+不限	473	113007
3	文化產業管理專業	2020	河北	文科	-	518	30210
4	文化產業管理專業	2020	河北	理科	-	501	115717
5	文化產業管理專業	2019	河北	文科	-	522	30574
6	文化產業管理專業	2019	河北	理科	-	468	119169
7	文化產業管理專業	2022	河北	物理	物理+不限	480	114796
8	文化產業管理專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	490	38955

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三、河北民族師范學院師資和院系介紹

學校概況：河北民族師范學院坐落在國家歷史文化名城——河北省承德市，具有110多年辦學歷史，學校是河北省唯一一所民族類本科高校，是河北省人民政府與國家民委共建地方高校，是河北省首批轉型試點高校之一，是教育部學校規劃建設發展中心首批全國五所“產教融合創新實驗項目”基地學校；是國家發改委、教育部“產教融合工程建設”項目基地校；是國家民委“民族關系”研究基地；2016年入選數據中國“百校工程”產教融合創新項目，獲國家1億元資金支持；是中美應用技術教育“雙百計劃”首批試點院校；2020年6月22日經省學位辦審核增列我校為碩士學位授予立項建設單位；2020年7月20日獲批河北省創業大學。歷史沿革：河北民族師范學院前身是始建于1907年經光緒皇帝御批設立的熱河速成法政學堂，隸屬學部。期間幾經易名，1915年改辦為熱河公立師范學校，1958年改建為承德師范專科學校，1959年通州師專遷到承德與師專合并，1960年曾升格為承德師范學院，1978年經國務院批準恢復承德師范專科學校，1992年經原國家教委批準改辦為承德民族師范高等專科學校，2010年3月，經教育部批準升格更名為河北民族師范學院。辦學條件：學校占地80.35萬方米，建筑面積37.8萬方米，教學儀器設備總值11497.6萬元，各類實驗（實訓）室120個，紙質圖書132.14萬冊，數字圖書335萬種，有先進的圖書網絡自動檢索、借閱系統，開通了中國知識資源總庫（CNKI）、超星讀秀知識庫、萬方數據知識資源等網絡資源。學科專業：學校現設有文學與傳媒學院、數學與計算機科學學院、美術與設計學院、外國語學院、教師教育學院、馬克思主義學院、音樂舞蹈學院、體育學院、歷史文化學院、商學院、物理與電子工程學院、資源與環境科學學院、化學與化工學院、生物與食品科學學院、旅游與航空服務學院、創新創業學院、繼續教育學院17個二級教學單位，現有本科專業53個，涵蓋教育學、文學、歷史學、理學、管理學、藝術學、工學、法學、經濟學等9個學科門類，其中師范類專業17個，通過河北省遴選參加國家師范類專業二級認證5個，民族類專業2個，應用型試點專業6個。2019年申報民族學和教育學2個國家民委一級重點學科，獲國家民委、河北省教學成果獎共20項其中一等獎4項，二等獎4項，三等獎7項，獎勵。目前，學校共建有國家民委重點學科2個，省級重點發展學科4個，產教融合共建專業8個，一流本科專業建設點6個，省級教學改革試點專業1個；省級精品課5門，省級一流課程5門，省級在線開放課程2門，省級虛擬仿真課程2門，省級校外社會實踐教育基地1個。師資隊伍：經過多年來的科學發展，形成了一支素質優良、結構合理、學歷層次和學術水較高的教師隊伍。以省級教師教學發展示范中心為契機，著力打造教師培訓課程、培訓隊伍、文化建設、競賽評先和自身建設等五個體系，提高師資隊伍素質。