今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于石家莊工程職業學院的建筑室內設計專業方面的問題，其中包括石家莊工程職業學院的建筑室內設計專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解石家莊工程職業學院的建筑室內設計專業有幫助。

一、石家莊工程職業學院建筑室內設計專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2022年的石家莊工程職業學院建筑室內設計專業物理專業分數線是357分，對應的最低錄取位次在250431名；

2、在河北省份2022年的石家莊工程職業學院建筑室內設計專業歷史專業分數線是234分，對應的最低錄取位次在187410名；

3、在河北省份2019年的石家莊工程職業學院建筑室內設計專業理科專業分數線是179分，對應的最低錄取位次在246184名；

4、在黑龍江省份2021年的石家莊工程職業學院建筑室內設計專業理科專業分數線是234分，對應的最低錄取位次在93387名；

5、在黑龍江省份2020年的石家莊工程職業學院建筑室內設計專業文科專業分數線是189分，對應的最低錄取位次在61983名；

6、在甘肅省份2019年的石家莊工程職業學院建筑室內設計專業文科專業分數線是359分，對應的最低錄取位次在53531名；

二、石家莊工程職業學院建筑室內設計專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑室內設計專業	2022	河北	物理	物理+不限	357	250431
2	建筑室內設計專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	234	187410
3	建筑室內設計專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	349	144714
4	建筑室內設計專業	2021	河北	物理	物理+不限	293	209310
5	建筑室內設計專業	2020	河北	文科	-	-	-
6	建筑室內設計專業	2020	河北	理科	-	360	221354
7	建筑室內設計專業	2019	河北	文科	-	187	160310
8	建筑室內設計專業	2019	河北	理科	-	179	246184
9	建筑室內設計專業	2021	山西	文科	-	130	65406
10	建筑室內設計專業	2021	山西	理科	-	130	78315
11	建筑室內設計專業	2020	山西	文科	-	130	78696
12	建筑室內設計專業	2020	山西	理科	-	134	97381
13	建筑室內設計專業	2019	山西	文科	-	130	85927
14	建筑室內設計專業	2019	山西	理科	-	142	102920
15	建筑室內設計專業	2022	山西	理科	-	-	-
16	(校本部)建筑室內設計專業	2022	內蒙古	文科	-	192	28622
17	建筑室內設計專業	2021	黑龍江	文科	-	245	49646
18	建筑室內設計專業	2021	黑龍江	理科	-	234	93387
19	(學費待定)建筑室內設計專業	2020	黑龍江	文科	-	189	61983
20	(學費待定)建筑室內設計專業	2020	黑龍江	理科	-	223	107344
21	建筑室內設計專業	2019	黑龍江	文科	-	209	59094
22	建筑室內設計專業	2019	黑龍江	理科	-	223	104993
23	建筑室內設計專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
24	建筑室內設計專業	2021	海南	綜合	不限	-	-
25	建筑室內設計專業	2022	海南	綜合	不限	-	-
26	建筑室內設計專業	2019	貴州	文科	-	-	-
27	建筑室內設計專業	2019	貴州	理科	-	-	-
28	建筑室內設計專業	2019	甘肅	文科	-	359	53531
29	建筑室內設計專業	2019	甘肅	理科	-	-	-
30	建筑室內設計專業	2019	青海	文科	-	230	9567
31	建筑室內設計專業	2019	青海	理科	-	210	23926

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三、石家莊工程職業學院師資和院系介紹

石家莊工程職業學院創建于1996年，是經河北省政府批準、教育部備案,納入國家統招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。一、注重基礎建設，打造現代校園學院建有南北兩個校區，（學府路校區和行唐校區），總占地面積1083畝，校舍面積18.87萬方米。現已建成教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創業孵化實踐基地、學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎設施。信息化、數字化校園建設同步進行，一卡通、免費WIFI、無盲點電子監控、公寓門禁數字化系統及熱泵熱水系統等應用提高了校園的現代化水。二、找準市場定位，明確專業學院始終遵循“強基礎、創、求質量、謀發展”的辦學方針，在產業結構轉型升級的進程中緊跟市場需求調整、發展和優化專業體系，現有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、經濟管理系、藝術設計系和醫學系6個系，開設了58個熱門專業，逐步形成了以工科為主，經、管、醫等協調發展的學科專業格局。依據河北省高校專業的布局和京津冀區域經濟的發展，在充分論證的基礎上，開設了飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、航空發動機維修技術、飛行器制造技術、無人機應用技術、定翼機駕駛技術等服務于航空產業的專業群，錯位發展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業。三、突出技能實踐，創新人才培養學院緊緊圍繞行業企業對人才的需求，主動適應京津冀區域經濟發展，結合產業結構轉型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結合人才培養模式改革，把“以工作過程為導向，以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中，制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱，注重技能培養，真正建立起實訓隨課堂，實戰隨任務，實隨就業的實踐教學體系，創新性地開展教學活動，使畢業生真正具備實踐能力、就業能力和創業能力。四、優化師資結構，提升教學實力學院擁有一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的高水師資隊伍，現有教職工500余人，全日制在校生10000余人。學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，培養出一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業帶頭人，并吸引企業專業技術人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結合，職稱與學歷結構合理的“雙師型”師資隊伍。 五、開辟實踐基地，推動科研創新為加強實踐教學，學院與127家企業開展跟崗實訓、頂崗實合作，與17家企業或單位合作開展訂單式培養，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內生產性實訓基地7個，校內實驗實訓室90余個。