今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于河南工程學(xué)院的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括河南工程學(xué)院的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河南工程學(xué)院的現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)有幫助。

一、河南工程學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在浙江省份2019年的河南工程學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是264分，對應(yīng)的最低錄取位次在252055名；

2、在河南省份2021年的河南工程學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是223分，對應(yīng)的最低錄取位次在451974名；

3、在河南省份2020年的河南工程學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分，對應(yīng)的最低錄取位次在285539名；

4、在河南省份2019年的河南工程學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是361分，對應(yīng)的最低錄取位次在310036名；

二、河南工程學(xué)院現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(桐柏路校區(qū))現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	-	-
2	(桐柏路校區(qū))現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	-	-
3	(桐柏路校區(qū))現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化	264	252055
4	(4200元/年；辦學(xué)地點桐柏路校區(qū))現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	223	451974
5	(4200元/年；辦學(xué)地點桐柏路校區(qū))現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	418	285539
6	(辦學(xué)地點：桐柏路校區(qū))現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	361	310036

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三、河南工程學(xué)院師資和院系介紹

河南工程學(xué)院地處河南省省會鄭州市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬公辦普通本科院校，是河南省重點建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校”、整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校、河南省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓(xùn)基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省高校先進(jìn)基層黨組織。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校于2007年由原鄭州經(jīng)濟管理干部學(xué)院和原河南紡織高等專科學(xué)校合并組建。原鄭州經(jīng)濟管理干部學(xué)院始建于1956年，是原煤炭部直屬院校；原河南紡織高等專科學(xué)校始建于1954年，其辦學(xué)歷史可追溯到1910年設(shè)立的河南省官立中等工業(yè)學(xué)堂，著名抗日將領(lǐng)楊靖宇將軍為學(xué)校的杰出校友。學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實。現(xiàn)有龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)和南陽路校區(qū)等三個校區(qū)，占地面積2600余畝，建筑面積106萬方米。設(shè)備總值3億元，圖書館建筑面積3.5萬方米，館藏紙質(zhì)圖書231萬冊，電子圖書68萬種。體育館、室內(nèi)游泳館、體育場和學(xué)生活動中心等設(shè)施齊全。學(xué)校育人質(zhì)量突出。現(xiàn)有24個教學(xué)單位，全日制在校生30000余人，開設(shè)57個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門類。有國家級、省級本科教學(xué)質(zhì)量工程項目60余個，其中國家級專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地2個，省級重點學(xué)科4個，省級專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)16個,省級一流本科專業(yè)9個、省級金課24門、省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個。獲批河南省示范性軟件學(xué)院和河南省重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加強國際交流與合作，先后與澳大利亞堪培拉大學(xué)、荷蘭撒克遜應(yīng)用科技大學(xué)、美國克利夫蘭州立大學(xué)等20多所國外大學(xué)和研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系，聯(lián)合開辦7個本專科合作辦學(xué)項目，與馬來西亞砂拉越大學(xué)聯(lián)合開展了博士培養(yǎng)項目，與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學(xué)生海外實就業(yè)項目，與馬來西亞理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，三年來，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)科競賽中，獲得省級以上獎勵500多項。學(xué)校師資水較高。現(xiàn)有教職工1500余人，專任教師1300余人，其中正高級職稱120余人，副高級職稱500人；教師隊伍中，具有博士學(xué)位的教師380余人，具有碩士學(xué)位的教師700余人。現(xiàn)有國家領(lǐng)軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、中原學(xué)者1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人、國家級及省級優(yōu)秀教師19人，中原青年拔尖人才2人，省政府特殊津貼、省管優(yōu)秀專家和省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等12人，省級教學(xué)名師、省科技創(chuàng)新杰出人才、省青年骨干教師60余人，并聘有包括中國工程院院士、在內(nèi)的客座教授和特聘教授100余人。學(xué)校科研成效顯著。學(xué)校大力實施“5