今天許老師被一位家長問道，湖北上浙江水利水電學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就浙江水利水電學院在湖北的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考浙江水利水電學院的時可以作為參考，今年的浙江水利水電學院在湖北的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、湖北上浙江水利水電學院需要多少分

1、2022年湖北歷史(歷史+不限)類考生要想上浙江水利水電學院需要的最低錄取分數線為518分，最低錄取位次是16284名，招生錄取人數為4人;

2、2021年湖北歷史(歷史+不限)類考生要想上浙江水利水電學院需要的最低錄取分數線為549分，最低錄取位次是16711名，招生錄取人數為2人;

3、2022年湖北物理(物理+不限)類考生要想上浙江水利水電學院需要的最低錄取分數線為504分，最低錄取位次是60266名，招生錄取人數為13人;

4、2022年湖北物理(物理+不限)類考生要想上浙江水利水電學院需要的最低錄取分數線為512分，最低錄取位次是54612名，招生錄取人數為3人;

5、2021年湖北物理(物理+不限)類考生要想上浙江水利水電學院需要的最低錄取分數線為518分，最低錄取位次是58097名，招生錄取人數為18人;

6、2020年湖北理科類考生要想上浙江水利水電學院需要的最低錄取分數線為515分，最低錄取位次是58293名，招生錄取人數為15人;

二、湖北上浙江水利水電學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年浙江水利水電學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年浙江水利水電學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年浙江水利水電學院在湖北的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、浙江水利水電學院最新師資力量學校簡介

浙江水利水電學院是一所鮮明的工科類應用型本科高校。學校因水而生、因水而興、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力發電學校、1956年的杭州水利學校和1958年的浙江電力專科學校，歷經浙江水利電力學校、浙江水利水電學校、浙江水利水電專科學校、浙江水利水電學院等發展階段。建校67年來，學校幾易其名、數易其址，代代浙水人始終不忘水利報國的初心,勇擔培育大禹傳人的使命，走過了不凡歷程。2004年時任浙江省委書記在賀信中對我校提出了“建設高質量、有的水利水電學校”的批示和期望，為學校發展指明了方向。2013年學校更名為浙江水利水電學院，2014年實現浙江省人民政府與水利部共建，2017年獲批學士學位授予單位，2019年列入浙江省應用型建設試點示范院校，2020年列為水利部強監管人才培養基地組成單位（全國高校僅3家），喜獲“全國文明校園”稱號，成為全省唯一一所既是全國文明單位又是全國文明校園的高校。學校各項事業步入蓬勃發展期。學校坐落于歷史文化名城、世界風景游覽勝地杭州，占地面積82.06萬方米，校舍總建筑面積28.83萬方米。校園環境清新優雅，是求知問學的理想園地。學校現有全日制在校生11000人，其中本科生8600余人；現有教職工750余人，專任教師490余人，其中高級職稱教師占45%，碩士以上教師占86%，擁有共享院士、國家杰青、外國專家、省一流學科帶頭人、省中青年學科帶頭人、省宣傳文化系統“五個一批”、省“151人才”、省高校領軍人才培養計劃培養對象等高層次人才和浙江高水創新團隊，并有全國模范教師、國務院特殊津貼獲得者、浙江省勞模、省級教學名師、省優秀教師等20余人。學校全面落實立德樹人根本任務，堅持應用型辦學定位，秉持“理實結合、實踐育人”的人才培養理念，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，著力培養具有國際視野、家國情懷、水利精神、實踐能力的行業骨干和領軍人才，初步形成了以工學門類為主體，以水利水電為，多學科協調發展的學科專業體系。現設11個二級學院，2個教學部和2個研究機構，開設工學、理學、管理學、經濟學和文學等5大學科門類的本專科專業35個，其中本科專業29個。擁有浙江省一流學科建設項目6個，擁有國家級一流專業建設點1個、省級一流專業建設點9個、省優勢專業建設項目1個、省專業7個、省部級實驗教學示范中心3個，以第一完成單位獲得國家級教學成果二等獎1項、浙江省教學成果一等獎5項、二等獎9項。學校注重科技創新與服務，以水利水電學科群建設為主線，對接水利和環境生態等領域的重大需求，積極建設高端學術臺和高水研究團隊。升本以來，獲批國家級項目22項，省部級項目100余項；榮獲省部級科學技術獎二等獎3項、三等獎1項、浙江省水利科技創新獎15項、浙江省社科研究優秀成果獎2項；公開發表四大檢索期刊論文及一級期刊論文380余篇；獲知識產權授權1500余項；承擔橫向服務項目850余項，合同到款額1.5億元。設有國家職業技能鑒定所，是水利行業定點培訓機構；建有全國首家河（湖）長學院，是服務全國治水工作的重要基地；2019年以來新增省重點實驗室、工程研究中心、新型高校智庫等4個省級科研臺，省級臺實現從0到4的突破。學校致力水文化傳承與創新，以挖掘、研究和傳承水文化為己任，致力打造水利精神和浙江水文化的教育傳播高地。學校是全國文明單位，擁有國家水情教育基地、浙江非物質文化遺產傳承教學基地（水文化）、浙江省水文化研究教育中心、浙江省新型高校智庫等重要臺，深入開展水文化教育、水文化傳播和水文化研究三大工程，構建了以水育人、以文化人的育人體系，是全國較早系統開展水文化教育的高校之一。年來，共承擔各類課題40余項，出版水文化書籍十余部，獲得各類獎項10余項，為浙江水利事業發展和文化大省建設做出了貢獻。學校深化國際合作與交流，積極參與“一帶一路”建設。與聯合國國際小水電中心等機構開展合作，通過各種形式的交流貢獻中國治水智慧、治水方案；與英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、西班牙、白俄羅斯、馬來西亞、烏克蘭等10多個國家知名高校建立合作關系，探索教師學術交流和科研合作、中外合作辦學，努力拓寬師生的國際化視野。積極引進國外優質資源，與白俄羅斯國立技術大學合作舉辦械設計制造及其自動化專業本科教育項目獲教育部批準。與國外名校共建聯合實驗室和研發中心，浙江-白俄羅斯水利水電安全監測智能化裝備與系統聯合實驗室獲批浙江省重點實驗室。與白俄羅斯國立技術大學合作共建“浙水院-白俄羅斯國立技術大學表面工程研發中心”，助力企業攻克技術難題。與英國埃克塞特大學、美國加州大學河濱分校、澳大利亞南昆士蘭大學、西班牙薩拉戈薩大學建立本碩聯合培養項目。積極推動境外辦學，籌建馬來西亞“大禹絲路學院”。學