今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于武漢光谷職業學院的工程造價專業方面的問題，其中包括武漢光谷職業學院的工程造價專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解武漢光谷職業學院的工程造價專業有幫助。

一、武漢光谷職業學院工程造價專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2021年的武漢光谷職業學院工程造價專業歷史專業分數線是265分，對應的最低錄取位次在189675名；

2、在河北省份2022年的武漢光谷職業學院工程造價專業歷史專業分數線是249分，對應的最低錄取位次在184505名；

3、在江西省份2019年的武漢光谷職業學院工程造價專業理科專業分數線是190分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在山東省份2020年的武漢光谷職業學院工程造價專業綜合專業分數線是253分，對應的最低錄取位次在508831名；

5、在山東省份2019年的武漢光谷職業學院工程造價專業文科專業分數線是309分，對應的最低錄取位次在194259名；

6、在山東省份2019年的武漢光谷職業學院工程造價專業理科專業分數線是234分，對應的最低錄取位次在309182名；

二、武漢光谷職業學院工程造價專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工程造價專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	265	189675
2	工程造價專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	249	184505
3	工程造價專業	2022	河北	物理	物理+不限	319	272206
4	工程造價專業	2019	安徽	理科	-	-	-
5	(9500元/年)工程造價專業	2022	安徽	文科	-	-	-
6	工程造價專業	2021	江西	文科	-	170	-
7	工程造價專業	2020	江西	文科	-	238	-
8	工程造價專業	2020	江西	理科	-	257	-
9	工程造價專業	2019	江西	文科	-	248	-
10	工程造價專業	2019	江西	理科	-	190	-
11	工程造價專業	2022	江西	文科	-	-	-
12	工程造價專業	2021	山東	綜合	不限	259	522693
13	工程造價專業	2020	山東	綜合	不限	253	508831
14	工程造價專業	2019	山東	文科	-	309	194259
15	工程造價專業	2019	山東	理科	-	234	309182
16	工程造價專業	2022	山東	綜合	不限	265	569478
17	(9500元/年)工程造價專業	2022	河南	文科	-	-	-
18	工程造價專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	151	149372
19	工程造價專業	2021	湖北	物理	物理+不限	163	147077
20	工程造價專業	2020	湖北	文科	-	302	90795
21	工程造價專業	2020	湖北	理科	-	282	165491
22	工程造價專業	2019	湖北	文科	-	294	93939
23	工程造價專業	2019	湖北	理科	-	272	167899
24	工程造價專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
25	工程造價專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

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三、武漢光谷職業學院師資和院系介紹

武漢光谷職業學院是經湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校。學校是響應湖北省人民政府推進互聯網+，并服務光谷高新產業群成立的一所高等職業學院，是全國唯一以光谷命名的高等院校。學校下設互聯網+學院、智能制造學院、經濟管理學院、人居環境工程學院、人文教育學院、繼續教育學院六個二級學院26個專業，兼顧繼續教育、職業鑒定、行業企業培訓。專業涵蓋理、工、經、管、教育和藝術等多個門類。專業以就業為導向，面向市場需求，不斷推進校企深度融合，提升學生的就業和創業能力。專業教師中副教授以上職稱占教師總人數25%，講師職稱教師占比50%，“雙師型”教師占教師總人數的60%。學校坐落風景秀美、空氣清新的東湖風景區，坐鄰世界聞名的東湖綠道，與武漢大學隔湖相望。校園環境幽雅，綠樹成蔭。學校位于武漢市中心，交通便捷，周邊集政府行政中心、科研中心、醫療中心、商業中心，是武漢中心城區辦學條件優、行業背景強的高等職業學院。學校教學設備完善，設有國家職業技能鑒定所1個，校內實訓室40多個，校外實基地110多個。學生公寓為標準化寢室，配備全新空調，淋浴熱水供應，網絡（無線WIFI）全覆蓋；標準化籃球場、足球場、羽毛球場等一應俱全。學校立足光谷、依托武漢高新產業、擁抱互聯網+、5G、人工智能、物聯網等為代表的“新基建”，以培養服務武漢新興產業的高素質技術技能型人才為己任，加快推進教育新基建，堅持按照提出“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的要求，“辦好人民滿意的教育”，搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗和國家“一帶一路”戰略建設的大好機遇，強化品牌建設，彰顯辦學，培育一流人才。