今天許老師被一位家長問道，江西上宜春幼兒師范高等專科學校需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就宜春幼兒師范高等專科學校在江西的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考宜春幼兒師范高等專科學校的時可以作為參考，今年的宜春幼兒師范高等專科學校在江西的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、江西上宜春幼兒師范高等專科學校需要多少分

1、2022年江西理科類考生要想上宜春幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為361分，最低錄取位次是58105名，招生錄取人數為405人;

2、2021年江西理科類考生要想上宜春幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為346分，最低錄取位次是80887名，招生錄取人數為436人;

3、2020年江西理科類考生要想上宜春幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為323分，最低錄取位次是105548名，招生錄取人數為435人;

4、2022年江西文科類考生要想上宜春幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為358分，最低錄取位次是46870名，招生錄取人數為1427人;

5、2021年江西文科類考生要想上宜春幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為353分，最低錄取位次是60415名，招生錄取人數為1555人;

6、2020年江西文科類考生要想上宜春幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為327分，最低錄取位次是78172名，招生錄取人數為1646人;

二、江西上宜春幼兒師范高等專科學校三年的錄取分數線和位次

1、2022年宜春幼兒師范高等專科學校在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年宜春幼兒師范高等專科學校在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年宜春幼兒師范高等專科學校在江西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、宜春幼兒師范高等專科學校最新師資力量學校簡介

宜春幼兒師范高等專科學校是以原宜春學院高安校區為基礎，經江西省人民政府（贛府字〔2014〕12號）批準設立的一所普通高等專科學校。學校可追溯到創辦于1906年的高安師范傳所；1946年，改為江西省省立高安師范學校；1949年，江西省教育結構調整時更名為江西省高安師范學校；2005年，江西省人民政府決定高安師范成建制并入宜春學院，設立宜春學院高安校區；2014年，經江西省人民政府批準設立為宜春幼兒師范高等專科學校（教育部備案）。學校隸屬宜春市人民政府，占地面積1019畝，建筑面積40.4萬方米，投資規模16.48億元，辦學規模1.2萬人-1.5萬人。2020年10月4000余名師生進駐新校園，2021年3月學校擬完成整體搬遷。現有全日制大專生10000人左右，教職員工520余人，其中副高以上職稱170人，碩士研究生以上學歷學位187人。五年，學校教師主持完成省、市級課題100余項，公開發表學術論文300余篇，出版著作80余部；教師70余人次、學生700余人次參加各類比賽競賽，榮獲一等獎（第一名）80余項、二等獎（第二名）60余項、三等獎（第三名）80余項。學校面向全國招收高中起點三年制大專生，面向全省招收初中起點五年一貫制大專生，學校設有學前教育學院、初等教育學院、美術與設計學院、外國語學院、音樂舞蹈學院、體育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、繼續教育學院9個學院和1個附屬小學，開設了學前教育、小學教育、早期教育、心理健康教育、音樂教育、美術教育、小學語文教育、小學數學教育、小學英語教育、嬰幼兒托育服務與管理、商務英語、視覺傳達設計、智能產品開發與應用、空中乘務、軟件技術、電子商務、市場營銷、社會體育、舞蹈表演、小學道德與法治教育、中文、網絡規劃與優化技術共22個專業。學校秉承優良的辦學傳統，依托良好的社會聲譽，立足江西，輻射全國，積極努力辦人民滿意教育，得到社會公眾的廣泛認可。改革開放后，學校曾9次獲得“全省文明單位”榮譽稱號，被譽為“贛中師苑一桿旗”；1997年，被原國家教委確認為全國中師標準化學校；2000年被江西省教育廳列為全省重點辦好的13所師范院校之一；2005年，經江西省教育廳評估認定為21所具備培養小學和幼師條件的院校之一；2005年，學校在全省范圍率先開展幼教、小教師資的定向培養工作；2019年，再次被評為“全省文明單位”，學前教育學院被評為“全省教育系統先進集體”；2020年，榮獲“全省文明校園創建工作先進學校”稱號，榮獲全省“節水型高校”稱號，獲得10萬元省政府就業獎勵，留贛就業率在全省60多所同類高校中名列前茅。學校緊緊圍繞“1226”發展主戰略，打造幼專品牌。“1”，緊扣一條主線，即以與黨的十九大精神為統領，貫徹落實全國教育大會以及中央、省、市關于加快教育發展的決策部署等精神。“2”，落實兩個責任，即落實黨要管黨、全面從嚴治黨主體責任尤其是黨建、黨風廉政建設、意識形態責任；落實學校高質量、跨越式全面發展重要責任。“2”，實現兩個夢想，即力爭用一年半左右的時間實現幼專整體“西遷”夢，夢圓大宜春；力爭用5年左右時間實現宜春幼專“升本”夢，夢圓大學城。在此基礎上，將兩個夢想具體細分為西遷教體新區，專升本，辦成江西知名、全國有影響的師范本科大學“三步走”戰略。“6”，取得六大突破，即思政工作有突破，淳化“三風”（師風、學風、校風）有突破，隊伍建設有突破，品牌形象有突破，學校文化有突破，“三個感受”（榮譽感、獲得感、幸福感）有突破。