今天許老師被一位家長問道，山西上福建江夏學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就福建江夏學院在山西的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考福建江夏學院的時可以作為參考，今年的福建江夏學院在山西的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、山西上福建江夏學院需要多少分

1、2022年山西理科類考生要想上福建江夏學院(B)需要的最低錄取分數線為436分，最低錄取位次是78679名，招生錄取人數為29人;

2、2021年山西理科類考生要想上福建江夏學院(B)需要的最低錄取分數線為442分，最低錄取位次是72727名，招生錄取人數為36人;

3、2020年山西理科類考生要想上福建江夏學院(B)需要的最低錄取分數線為460分，最低錄取位次是83567名，招生錄取人數為62人;

4、2022年山西文科類考生要想上福建江夏學院(B)需要的最低錄取分數線為466分，最低錄取位次是20424名，招生錄取人數為15人;

5、2021年山西文科類考生要想上福建江夏學院(B)需要的最低錄取分數線為501分，最低錄取位次是14899名，招生錄取人數為20人;

6、2020年山西文科類考生要想上福建江夏學院(B)需要的最低錄取分數線為496分，最低錄取位次是17357名，招生錄取人數為31人;

二、山西上福建江夏學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年福建江夏學院在山西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年福建江夏學院在山西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年福建江夏學院在山西的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、福建江夏學院最新師資力量學校簡介

學校定位：親行業、重開放、創的應用型本科大學學校校訓：博學于文、修身以德學校精神：創新、拼搏、包容、開放辦學目標定位：全面提升學校服務區域經濟社會發展能力，將學校建設成為具有明顯辦學和示范引領作用的區域一流應用型本科大學辦學定位：傳承閩商精神，彰顯專業，做實自貿文章學科建設定位：做強經管法學科，做優綠色智能工程學科，做特服務產業新興學科，實現多學科協調發展專業發展定位：對接新興商貿服務、綠色智能工程技術、基層社會治理3大領域，建設財富管理、跨境電商、綠色土木工程、智能光電子、財務審計、現代生活服務6大應用型專業群服務面向定位：面向福建開放型經濟帶（自由貿易試驗區、海上絲綢之路核心區、對臺實驗區）、面向中小型企事業單位、面向城鄉基層 福建江夏學院是福建省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校，于2010年3月經教育部批準正式建立。4所前身校（福建經濟管理干部學院、福建財會管理干部學院、福建省政法管理干部學院、福建金融職業技術學院）分別隸屬于福建省經濟貿易委員會、福建省財政廳、福建省司法廳和中國人民銀行福建省分行，辦學歷史最早可追溯到1957年。學校校園規劃面積1388.4畝，主校區坐落在福州地區大學城新校區，校區建設得到世紀金源集團的慷慨捐助。2013年，福建省人民政府與清華大學簽署戰略合作協議，將“共同辦好福建江夏學院”作為重要條款之一，明確提出：支持福建江夏學院加快建設有高水應用型本科大學，在項目、資金和政策上給予重點支持。學校先后獲得省高校黨建工作示范校、省高校“三全育人”綜合改革試點高校、省級示范性應用型本科高校、省首批深化創新創業教育改革示范高校、首批省級“5A級安校園”、省級“安單位”、省級文明校園、省五一勞動獎狀等榮譽稱號。學校面向全國20個省（自治區、直轄市）招生，現有全日制本科在校生14852人，歷年畢業生就業率均在95%以上，位居全省同類院校前列。現有專任教師總數767人，高級職稱379人占比47.33%，具有碩士學位及以上的教師678人占比88.4%，雙師雙能型教師占比60.1%。各類高層次拔尖人才37人次，全國優秀教師2人；獲省級表彰18人次。聘請48名知名大學和企業、行業精英為學校兼職教授、客座教授。 學校充分發揮學科龍頭帶動作用，不斷強化學科專業一體化建設。現有省級高校優勢學科創新臺項目（培育）1個，省級重點學科4個，省級應用型學科4個；省級應用型專業群6個，國家級一流本科專業 1個，省級一流本科專業8個，省級服務產業專業6個，省級創新創業教育改革試點專業6個；國家級金課1門，省級金課75門；；省級實驗教學示范中心7個，省級虛擬仿真實驗教學示范中心3個，省級虛擬仿真實驗教學項目1個，省級虛擬仿真一流課程4個；省級公共基礎課實驗教學臺5個；教育部產學合作協同育人項目65個，教育部1+X證書制度試點院校項目11個，國家級實踐教學基地1個、省級實踐教學基地5個，是省級“互聯網+”培訓機構教育實踐基地、省級軟件服務外包人才培養基地。學校現有13個二級學院和2個教學部，開設41個本科專業，涵蓋22個一級學科和經、管、法、文、理、工、藝等7個學科門類。2016年10月，學校高質量通過了教育部本科教學工作合格評估；與福州大學、福建師范大學、福建農林大學聯合培養金融、會計、法律、建筑與土木工程、集成電路工程、教育管理等6個專業碩士研究生。2018年1月，學校獲批為省碩士學位授予培育單位。學校充分發揮親行業、親產業、親地方優勢，不斷強化產教融合。主動對接新興產業和行業產業轉型升級，適應區域經濟社會發展對應用型人才的需求，設立了裝配式建筑產業學院、財富管理行業學院、資產評估與財務服務行業學院、數字經濟產業學院、聯發產業學院與議和勞動人事產業學院等6個產業（行業）學院；其中，裝配式建筑產業學院是福建省第一個裝配式建筑行業專門院所。學校形成了多層次、多規格、多形式、多專業的繼續教育辦學格局，獲批福建省農民工“求學圓夢行動”項目培養學校和福建省農民工“求學圓夢行動”項目培養基地。學校高度重視科研工作，以科研促進學科建設、教學質量的提高和服務社會水的提升。現有院士專家工作站1個，擁有省級2011協同創新中心、省社科研究基地、省重點實驗室、省高校新型智庫、省高校工程研究中心、省級工程技術研究中心、省級公共服務臺、省高校重點實驗室、省高校人文社科研究基地等省級科研臺21個，擁有省級學會和研究會5個。學校主管、主辦《福建江夏學院學報》《海峽法學》等中文學術CN期刊。學校充分發揮區位優勢，積極開展對外合作交流。高位嫁接，全面推進清華大學、中國人民大學與學校合作辦學的落實。加強與福州大學的合作，實現優勢互補。積極推進國際化辦學，加大對外合