今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于包頭職業技術學院的模具設計與制造專業方面的問題，其中包括包頭職業技術學院的模具設計與制造專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解包頭職業技術學院的模具設計與制造專業有幫助。

一、包頭職業技術學院模具設計與制造專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在內蒙古省份2021年的包頭職業技術學院模具設計與制造專業文科專業分數線是231分，對應的最低錄取位次在32940名；

2、在內蒙古省份2021年的包頭職業技術學院模具設計與制造專業理科專業分數線是163分，對應的最低錄取位次在71914名；

3、在內蒙古省份2020年的包頭職業技術學院模具設計與制造專業文科專業分數線是187分，對應的最低錄取位次在38981名；

4、在內蒙古省份2020年的包頭職業技術學院模具設計與制造專業理科專業分數線是247分，對應的最低錄取位次在70993名；

5、在內蒙古省份2019年的包頭職業技術學院模具設計與制造專業文科專業分數線是220分，對應的最低錄取位次在40270名；

6、在內蒙古省份2019年的包頭職業技術學院模具設計與制造專業理科專業分數線是205分，對應的最低錄取位次在75083名；

二、包頭職業技術學院模具設計與制造專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(3D打印技術)(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)模具設計與制造專業	2021	內蒙古	文科	-	231	32940
2	(3D打印技術)(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)模具設計與制造專業	2021	內蒙古	理科	-	163	71914
3	(3D打印技術)(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)模具設計與制造專業	2020	內蒙古	文科	-	187	38981
4	(3D打印技術)(辦學地點建華路校區)(收費標準5000元/年)(學制三年)模具設計與制造專業	2020	內蒙古	理科	-	247	70993
5	(3D打印與模具逆向技術)(辦學地點：建華路校區)模具設計與制造專業	2019	內蒙古	文科	-	220	40270
6	(3D打印與模具逆向技術)(辦學地點：建華路校區)模具設計與制造專業	2019	內蒙古	理科	-	205	75083

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三、包頭職業技術學院師資和院系介紹

"包頭職業技術學院地處沿黃經濟帶腹地、草原鋼城包頭，是一所全日制公辦高等職業院校。學校始建于1956年，前身是全國重點中專包頭機械工業學校，是新中國最早建立的兵工院校之一。1998年，學校升格建院，成為全國最早獨立設置的14所高等職業技術院校之一。1999年劃轉原國防科工委與內蒙古自治區人民政府共建，2006年劃轉包頭市人民政府管理。2009年包頭市職工大學整建制并入。2019年包頭市委、市政府在學校掛牌成立“包頭工匠學院”。辦學66年來，學校堅持服務兵工行業和地方經濟社會發展，形成了鮮明的工匠型人才培養，累計為社會培養輸送人才7萬多名，是國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校，國家級高技能人才培訓基地、國家產教融合發展規劃項目建設院校。學校占地59.25萬方米，固定資產總值7.26億元，擁有校內實訓基地170個，其中生產性實訓基地6個、國際評估認定的培訓基地1個、國家認定的培訓基地4個。設有11個教學系部，43個招生專業，10個專業群，緊密對接現代制造業、現代能源產業和現代服務業，涉及工、文、管、經、教、藝、醫等7個學科，工科傳統優勢明顯。擁有國家級骨干（重點）專業6個，自治區級重點專業4個，自治區品牌專業17個，全國機械行業技能人才培養專業2個，全國機械行業高素質技能人才培養創新建設試點專業3個，6個專業試辦本科。學校現有全日制在校生9699人，五年一次就業率均在95%以上。專任教師522人，其中享受國務院特殊津貼3人，全國課程思政教學名師8人，自治區級教學名師、新秀26人，自治區草原英才3人，鹿城英才12人，包頭工匠1人，市級以上勞模、五一勞動獎章獲得者29人，市級以上技術能手26人。專任教師中高級職稱教師比例為41.8%、碩士以上學位教師比例為68.2%、“雙師素質”教師比例為71.65%。擁有市級以上大師、名師工作室11個，其中國家級1個、自治區級4個、包頭市級6個。擁有全國課程思政示范教學團隊1個、自治區級優秀教學團隊15個、自治區草原英才工程團隊1個。2019年在全國職業院校教學能力比賽中，獲獎總數位列全國高職院校第一。2021年學生在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲國賽銀獎2項、銅獎2項。學校堅持產教融合、校企合作，與160多家規模以上企業建立穩定合作關系，成立了美科硅能源、晶澳太陽能、天津圣納汽車3個產業學院，6個專業群成立了校企合作聯盟，12個專業開展現代學徒制試點、12個專業開展“1+X”證書試點，43個專業的人才培養方案全部由校企合作共同制定，實踐教學課時占總課時比例達到62.98%。落實“科技興蒙”行動，著力打造高能級科技創新臺，與中南大學、長春理工大學共建產學研用創新中心，引進建設“3S”和“北斗+5G”2個院士工作站，組建成立的“內蒙古北斗應用技術研究院”獲批自治區軍民融合示范基地。